Par Paul Henderson avec Tiffany Henderson.
Il est possible de dévaster une saison entière de cours de danse au récital de danse de fin d’année, ce qui se traduira par une forte baisse des inscriptions de la saison suivante. Nous l'avons tous vu, non? Les danseurs courent sur scène, se cognent les uns les autres, se regardent pour voir quelle est la prochaine étape. C’est embarrassant pour le danseur, les parents, le public, l’instructeur et le propriétaire du studio.
Dans nos studios, nos professeurs savent que le récital de danse est leur «examen final». Échouer à l'examen, ou même obtenir un «C» à l'examen, est totalement inacceptable.
Le groupe d’âge le plus important, mais souvent le plus négligé, du récital d’un studio de danse est ce que Tiffany appelle «les bébés» - les danseurs récréatifs âgés de 2 à 6 ans. Ces danseurs sont essentiels au succès à long terme de tout studio de danse. Au cours des 10 dernières années, nous avons vu plus de 24 studios de danse aller et venir près de nos huit studios parce qu'ils avaient tous perdu la trace de l'importance de leurs danseurs récréatifs âgés de 2 à 6 ans pour la santé de leur entreprise. Au lieu de cela, ils ont consacré 80% de leur temps, de leur énergie et de leur faculté à leurs danseurs de «compagnie de spectacle» - ces danseurs «avancés» âgés de 10 à 17 ans qui prennent 20 heures de danse «illimitée» par semaine (à un taux de scolarité réduit) et assister à des conventions et des compétitions tout au long de la saison. Et devine quoi? Ces danseurs ne recommandent pas d’amis, ils paient un taux de scolarité horaire considérablement plus bas et leurs professeurs sont probablement les mieux payés du personnel d’un studio de danse. En outre, ils font que les mamans des danseurs récréatifs se sentent aliénées et sans importance.
Savez-vous ce qui se passe lorsque vous concentrez 50 à 80% de votre attention sur «l'entreprise performante»? Catastrophe. Ils grandissent et évoluent dans la vie et vous, le propriétaire du studio, êtes à court d'étudiants et vous finirez par manquer d'assez d'argent pour soutenir votre entreprise. Je l'ai vu si souvent que je peux littéralement prédire quand un studio cessera ses activités en examinant son horaire de cours. Si le programme manque de cours de danseurs récréatifs importants et regorge de cours de compagnie et de solos, le studio ne durera pas longtemps dans ce monde.
marie danse
«J'ai compris dès le début qu'avoir un excellent programme pour bébés était la clé du succès», déclare Tiffany Henderson, propriétaire de huit établissements de la Tiffany’s Dance Academy et fondatrice de Twinkle Star Dance ™.
«Notre programme Twinkle Star Dance est à la base de tout ce que nous faisons. Cela garde nos classes pleines. Cela rend nos instructeurs heureux en leur donnant des emplois à temps plein. C’est le meilleur programme de marketing dont j’ai jamais entendu parler en raison du «bouche à oreille».
«De plus, il nourrit notre compagnie de spectacle primée, qui compte maintenant plus de 300 danseurs. Cela a créé une famille de danseurs qui s'aiment et qui ne se font pas concurrence. »
Le programme Twinkle Star que Tiffany utilise dans ces classes est également extrêmement important, mais tout passera inaperçu si, à la fin de l’année, les danseurs ne savent pas ce qu’ils font sur scène.
Tiffany dit: «Voici mes conseils pour réussir votre« examen final »lors de votre récital de danse de fin d’année.»
Cliquez sur le titre de l'astuce pour voir la vidéo réelle du récital et de la chorégraphie
une. Rester simple - Cela semble évident, je sais, mais c’est important de le dire. Votre objectif principal est d'utiliser des étapes simples et faciles que les jeunes danseurs peuvent exécuter.
deux. Phrasing en 8 - La chorégraphie doit être faite avec un phrasé de huit chefs ou plus avant de passer à l'étape suivante. Parfois, il leur faut huit comptes pour se rendre compte de ce qui se passe et si la chorégraphie change trop rapidement, ils seront toujours derrière la musique. Donnez-leur suffisamment de temps pour rattraper la danse. Le seul moment où un phrasé de deux ou quatre œuvres est si la musique leur dit ce que faire des indices dans les paroles.
3. Répétez après moi… UTILISEZ répétez - Repeat est votre meilleur ami spécialement pour le refrain. Vous pouvez rendre votre refrain un peu plus difficile pour vos danseurs car ils répéteront ce refrain trois fois dans la danse et finiront par maîtriser les pas.
Quatre. Utiliser des thèmes de chorégraphie adaptés au développement cognitif du danseur - L'enfant peut-il comprendre les paroles de la chanson? La plupart des enfants de 2 à 3 ans ne savent pas encore vraiment ce que c'est que d'être une princesse, mais ils savent comment émettre des sons d'animaux. La plupart des enfants de 2-3 et 3-4 ans réussissent très bien avec des mouvements qui ressemblent plus à de la pantomime et des gestes qui imitent la musique. Si la musique dit «Bunny Ears», alors se souvenir de faire des oreilles de lapin est naturel pour les plus jeunes danseurs.
5. Tirez le meilleur parti des accents et des changements musicaux - C'est tellement important. Même les plus jeunes danseurs peuvent entendre les grands changements d'accent (les parties calmes, etc.) de la musique. Assurez-vous que votre chorégraphie correspond à la musique. Cela rendra l'apprentissage et la rétention de la danse beaucoup plus faciles pour le jeune danseur car cela a du sens pour lui musicalement.
6. Réduisez au minimum les changements et les formations - Rappelez-vous que les parents veulent voir leur enfant heureux et danser sur scène, ne pas courir en se heurtant à d'autres enfants qui semblent confus. Ils ne se soucient pas des changements de ligne ou des formations passionnants.
Choisir la musique pour les danses de bébé: Lors du choix de la musique pour les danses de récital de bébé, posez-vous ces questions. Y a-t-il un début, un milieu et une fin? Est-ce trop rapide ou trop lent? L'arrangement est-il trop compliqué? L'âge est-il approprié? Est-ce trop long? Les danseurs peuvent-ils comprendre les paroles?
Les conseils de Tiffany pour la musique:
• Le tempo doit permettre d'aller lentement ou rapidement - la musique avec un tempo moyen est donc la meilleure.
• Il doit se construire et avoir une fin solide - pas de fondu pour les bébés.
• Si c'est une chanson pop ou même Disney, je peux vous dire que c'est trop compliqué pour les enfants de 2 à 3 et 3 à 4 ans… parfois 4 à 5 ans peuvent gérer ces chansons et les 5 à 6 sont bien tant qu'elles sont adaptées à leur âge . Les 2-3 et 3-4 ont besoin de mélodies simples qui ne les distraient pas.
• Aucune danse pour bébé ne doit durer plus de deux minutes.
danse guerrière
• Le montage est votre ami. Parfois, je dois éditer des parties de la musique du début des chansons à la fin pour créer une chanson plus excitante pour le public et les danseurs.
• Sur l'utilisation des accessoires: ils doivent être à la taille d'un enfant. Pas de parapluies pour 2-3 et 3-4. Assurez-vous d'utiliser l'accessoire chaque jour en classe.
À propos de Twinkle Star Dance
Fondé par Tiffany Henderson, propriétaire de huit lieux de la Tiffany’s Dance Academy en Californie, Twinkle Star Dance est une boîte à outils complète pour les propriétaires de studio qui leur permet de «brancher» un programme de danse récréative dans leur studio existant sans augmenter leur charge de travail. Notre mission est d'aider les propriétaires de studios de danse à recentrer leurs efforts sur l'épine dorsale de leur studio - les danseurs récréatifs de 2 à 6 ans et les débutants délicats de 6 à 11 ans. Pour plus d'informations, visitez www.twinklestardance.com .
Toutes les photos sont une gracieuseté de Tiffany’s Dance Academy.
